典型文献
地方应用型本科高校人才培养的困境与对策——基于产教融合视域
文献摘要：
产教融合将产业和教育融合在一起,为进一步深化教育改革、提升应用型本科高校人才培养质量提供了有效途径.但当前地方应用型本科高校在产教融合中处境尴尬,产教双向良性互动的机制尚未建立.地方应用型高校应进一步明确自身办学定位,优化专业设置,建设一支稳定的"双师双能型"教师队伍;政府应加强引导,提供政策支持与经济扶持,打造产教协同育人共同体;同时建立并完善产教融合评估系统.
文献关键词：
应用型人才培养;产教融合;办学定位;教师团队;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
余志卫
作者机构：
盐城工学院 教务处,江苏 盐城 224051
文献出处：
引用格式：
[1]余志卫-.地方应用型本科高校人才培养的困境与对策——基于产教融合视域)[J].盐城工学院学报（社会科学版）,2022(06):95-99
A类：
B类：
地方应用型本科高校,高校人才培养,困境与对策,产教融合,融合视域,教育融合,合在一起,深化教育改革,处境,尴尬,良性互动,地方应用型高校,办学定位,专业设置,双师双能型,产教协同育人,协同育人共同体,融合评估,评估系统,应用型人才培养,教师团队
AB值：
0.276541
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