典型文献
知识与应用结合,素养与能力并重——数列专题复习中的几个关键问题
文献摘要：
本文中从考点、考查方式、命题背景等方面对近几年高考数列试题进行研究.认为:新一轮的高考数列专题复习备考要着力引导学生深化三个方面的理解,即理解数列的递推关系与数列的概念、理解an与Sn的关系及其函数属性、理解数列的基本性质及其生成过程;要重视回归教材、重视知识的综合应用、重视数学思想的渗透、重视情景化教学;做好从解题到解决问题、从课堂上学到生活中学、从模式化应试到力求创新三方面的转变.
文献关键词：
高中数学;数列;备考策略
中图分类号：
作者姓名：
唐明超;陈焕涛;潘敬贞
作者机构：
云南师范大学信息学院;广东省汕头市澄海中学;广东省佛山市顺德区容山中学
文献出处：
引用格式：
[1]唐明超;陈焕涛;潘敬贞-.知识与应用结合,素养与能力并重——数列专题复习中的几个关键问题)[J].中学数学,2022(01):59-61
A类：
B类：
应用结合,专题复习,考点,考查方式,命题背景,高考数列,数列试题,复习备考,解数,递推关系,an,Sn,基本性质,生成过程,回归教材,综合应用,数学思想,情景化教学,解题,堂上,学到,从模式,模式化,应试,高中数学,备考策略
AB值：
0.461169
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