典型文献
抓住契机,再现情景,构建续写情节
文献摘要：
一、策略概述
在读后续写中,随着故事的发展,主人公发生改变的契机就会出现.契机,通常指事物发展过程中的关键、枢纽或决定性的环节.在读后续写中,契机常有以下两种情况:第一种契机往往是主人公受到了帮助或者是启发.由于这个契机的出现,主人公的内心开始发生转变,进而改变主人公在原文故事情景再现时的行为方式.第二种则是与原文相同或类似的情景再现时,主人公采取了积极的行为方式带来了正面的影响,成为故事发展的契机,进而改变主人公在原文中提到的其他情景再现时的行为方式.另外,无论出现的是哪一种契机,主人公在情景再现时的行为方式都是积极正面的.现以两篇模拟题为例解析如何抓住契机,再现原文情景构建续写情节.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
唐孝云
作者机构：
广东省河源市东源县东源中学
文献出处：
引用格式：
[1]唐孝云-.抓住契机,再现情景,构建续写情节)[J].广东教育（高中版）,2022(10):52-54
A类：
B类：
再现情景,在读,读后续写,主人公,常指,指事,第一种,始发,情景再现,行为方式,第二种,故事发展,原文中,两篇,模拟题,文情,情景构建
AB值：
0.275621
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