典型文献
融媒体视域下高校美术学专业教学技能培养模式建构
文献摘要：
教学技能是高等学校美术学专业培养目标中的重要内容,是师范生将教学理论知识转化为教学实践能力的基础,也是影响其未来职业发展的关键.随着融媒体时代的到来,融媒体技术在高等学校培养师范生教学技能、提高师范生教学水平中发挥着重要作用.从融媒体的概念和特点入手,探究融媒体技术在师范生教学技能培训中的价值导向,尝试提出兼具理论性与实践性的教学技能提升策略,构建创新性培养模式,促进师范生教学技能的提高.
文献关键词：
融媒体;教学技能;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
闫庆来;张萌
作者机构：
河南师范大学美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]闫庆来;张萌-.融媒体视域下高校美术学专业教学技能培养模式建构)[J].美与时代（中旬刊）·美术学刊,2022(08):105-107
A类：
B类：
融媒体视域下,高校美术,美术学专业,专业教学,技能培养,模式建构,高等学校,专业培养目标,师范生,教学理论,知识转化,教学实践能力,职业发展,融媒体时代,融媒体技术,学校培养,生教学,高师,教学水平,教学技能培训,价值导向,理论性与实践性,技能提升
AB值：
0.309721
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