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重视基本概念原理强调数学思维方法——2022年高考"集合、常用逻辑用语、不等式"专题解题分析
文献摘要：
分析2022年高考数学试卷中"集合、常用逻辑用语、不等式"试题发现,知识点分布、题型、难度相对稳定,命题注重基础知识的巩固与理解,注重学生数学素养的提升、数学方法的掌握、科学态度的形成,有较强的引导作用.通过对典型试题的解法分析,总结解题规律,并提出复习备考建议.
文献关键词：
集合;常用逻辑用语;不等式;试题分析;解法分析
中图分类号：
作者姓名：
曹媛;李金生
作者机构：
河北省保定市教育科学研究所;河北省保定市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]曹媛;李金生-.重视基本概念原理强调数学思维方法——2022年高考"集合、常用逻辑用语、不等式"专题解题分析)[J].中国数学教育（高中版）,2022(07):21-31,40
A类：
B类：
概念原理,数学思维,思维方法,常用逻辑用语,不等式,解题分析,高考数学,数学试卷,知识点分布,题型,题注,基础知识,重学,数学素养,数学方法,科学态度,引导作用,典型试题,解法分析,解题规律,复习备考,备考建议,试题分析
AB值：
0.480472
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