典型文献
基于DIS的水沸腾时上下层水温高低探究
文献摘要：
本文针对在学生分组实验中测得水的沸点差异较大的情况,利用DIS温度传感器等对教材实验进行改进,发现各组差异并非由于水沸腾时烧杯中上下水层温度差异造成,而是液体温度计构造和水中溶有其他物质等原因造成,并就此问题提出相关教学建议.
文献关键词：
水沸腾;沸点;DIS温度传感器;水层温度
中图分类号：
作者姓名：
杨松耀;钱英
作者机构：
嵊州市剡城中学教育集团城东校区 浙江 绍兴 312400
文献出处：
引用格式：
[1]杨松耀;钱英-.基于DIS的水沸腾时上下层水温高低探究)[J].中学物理（初中版）,2022(06):56-57
A类：
B类：
DIS,水沸腾,水温高,分组实验,沸点,温度传感器,烧杯,杯中,上下水,水层温度,温度差异,温度计,溶有,就此,教学建议
AB值：
0.367329
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