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巧方法破解,妙规律总结——2022年高考数学全国乙卷(理)第4题(数列)
文献摘要：
现实生活中的创新情境为数学问题的设置提供沃土,借助数列知识来合理设置创新情境问题,合理渗透数学文化,融合数列的基本知识以及数学思想与数学方法等,是数学创新意识与创新应用的一大阵地.本文结合一道高考数学创新情境问题,巧技巧方法剖析,妙规律结论总结,引领并指导教学改革与复习备考.
文献关键词：
数列;高考数学;数学情境
中图分类号：
作者姓名：
杜丽红
作者机构：
江苏省扬州市南京师范大学第二附属高级中学 211400
文献出处：
引用格式：
[1]杜丽红-.巧方法破解,妙规律总结——2022年高考数学全国乙卷(理)第4题(数列))[J].数理天地（高中版）,2022(24):21-22
A类：
B类：
高考数学,全国乙卷,现实生活,新情境,数学问题,沃土,数列知识,合理设置,情境问题,数学文化,基本知识,数学思想,数学方法,数学创新,创新意识,创新应用,技巧方法,指导教学,复习备考,数学情境
AB值：
0.440169
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