典型文献
我国西部农村基础教育信息化发展的评价模型构建研究
文献摘要：
针对西部地区农村基础教育信息化发展现状，构建了包含25个指标的评价指标体系，并通过因子分析法对评价指标进行相关分析，通过提取公因子，得出各个公共因子以及原始变量的权重。最后以西部地区某县为例进行实证分析，在确定权重的基础上，利用模糊综合评价方法对该县农村基础教育信息化建设进行分析，探究西部农村基础教育信息化的发展。
文献关键词：
教育信息化;评价模型;因子分析;模糊综合评价法
中图分类号：
作者姓名：
毛志;唐崇彪
作者机构：
铜仁学院大数据学院
文献出处：
引用格式：
[1]毛志;唐崇彪-.我国西部农村基础教育信息化发展的评价模型构建研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(23):1-4
A类：
B类：
西部农村,农村基础教育,基础教育信息化,信息化发展,因子分析法,公共因子,某县,确定权重,模糊综合评价方法,该县,教育信息化建设,模糊综合评价法
AB值：
0.25313
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