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护理专业型研究生人文关怀品质知信行研究
文献摘要：
目的 通过对护理专业型研究生人文关怀品质知信行现状调查，为培养具有较高人文关怀品质的高层次护理人才提供依据。方法 采用便利抽样法，通过护士人文关怀品质量表对我校2019级、2020级129名护理专业型研究生进行横断面研究。结果 家庭所在地和人文关怀教育培训为影响护理专业型研究生人文关怀理念的主要因素（P<0.05），人文关怀教育培训为影响护理专业型研究生人文关怀理念、知识、能力和感知的主要因素（P<0.05）。人文关怀品质得分与某校本科护生比较，在人文关怀知识、感知2个维度和总分上差异有统计学意义（P<0.05）；与上海市5所综合医院护士比较，在人文关怀知识、能力和感知3个维度得分上差异有统计学意义（P<0.05）。结论 护理专业型研究生人文关怀品质处于中等水平，主要体现在人文关怀理念的不足；高校应重视培养研究生的人文关怀理念，设置相关课程。
文献关键词：
专业型研究生;人文关怀品质;知信行。
中图分类号：
作者姓名：
李贵婕;郭维维;喻洁洁;李馨;陈信;裴彩利
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]李贵婕;郭维维;喻洁洁;李馨;陈信;裴彩利-.护理专业型研究生人文关怀品质知信行研究)[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2022(01):21-25
A类：
B类：
护理专业,专业型研究生,人文关怀品质,知信行,护理人才,便利抽样,抽样法,护士,士人,我校,名护,横断面研究,所在地,人文关怀教育,教育培训,人文关怀理念,某校,校本,本科护生,综合医院,中等水平,培养研究生
AB值：
0.172776
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