典型文献
师范类专业认证背景下加强基础教育资源建设的思考
文献摘要：
教育部以建立师范类认证制度、健全教师教育质量保障体系为突破口和着力点，大力振兴教师教育。本文从基础教育资源的涵盖范围及表现形式、基础教育资源的特点以及加强基础教育资源建设的措施三个方面论述了在师范类专业认证背景下，应当进一步强化基础教育资源建设。
文献关键词：
师范类专业认证;基础教育资源;资源建设
中图分类号：
作者姓名：
程石
作者机构：
长春师范大学图书馆，吉林长春 130032
文献出处：
引用格式：
[1]程石-.师范类专业认证背景下加强基础教育资源建设的思考)[J].家庭生活指南,2022(11):73-75,87
A类：
B类：
师范类专业认证,专业认证背景下,加强基础,基础教育资源,教育资源建设,认证制度,教师教育质量,教育质量保障体系
AB值：
0.161151
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