典型文献
《医学微生物学》变更为《医学微生物与微生态学》的探讨
文献摘要：
《医学微生物学》对于医学生在单一病原微生物的分离培养鉴定、临床诊断方面学习培训起到重要作用.社会及医学科技的发展使得感染谱发生了变化,宏观生态破坏导致的跨物种新突发传染病不时出现,与此同时,正常菌群成员成了人体感染的主要原因菌,且多呈现出高度耐药的形式.一维地应用抗生素不能解决这些问题,这需要用微生态的理论来思考感染的起因与防治.迫切需要将微生态学内容融入医学生的医学微生物学的基础教育之中,以加强和拓展医学生对微生物的视角,因此建议将《医学微生物学》更名为《医学微生物与微生态学》.
文献关键词：
医学微生物学;微生态学;医学教育
中图分类号：
作者姓名：
吴仲文;郭晓奎;唐立;袁杰力;郑鹏远;黄志华;李兰娟
作者机构：
浙江大学医学院附属第一医院传染病诊治国家重点实验室/国家感染性疾病临床医学研究中心/感染性疾病诊治协同创新中心 浙江杭州 310003;上海交通大学医学院-国家热带病研究中心全球健康学院 上海 200025;大连医科大学基础医学院 辽宁大连 116044;郑州大学附属第五医院消化内科 河南郑州 450052;华中科技大学附属同济医院儿科 湖北武汉 430030
文献出处：
引用格式：
[1]吴仲文;郭晓奎;唐立;袁杰力;郑鹏远;黄志华;李兰娟-.《医学微生物学》变更为《医学微生物与微生态学》的探讨)[J].医学与哲学,2022(02):78-80,封3
A类：
B类：
医学微生物学,微生态学,医学生,病原微生物,分离培养,培养鉴定,学习培训,医学科技,生态破坏,跨物种,新突发传染病,不时,起因,基础教育,更名,医学教育
AB值：
0.211004
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