典型文献
结构式团体沙盘辅导影响高职心理委员胜任力的实验研究
文献摘要:
目的 采用结构式团体沙盘辅导的方式对高职心理委员胜任力的干预效果进行实证研究,为高职心理委员的选拔培养以及提升高职心理委员胜任力提供新的思路.方法 将147例大一班级心理委员分为对照组(n=104)和实验组(n=43).实验组进行6次的团体沙盘团体辅导,对照组只观察不干预.采用症状自评量表(SCL-90)和心理委员胜任力特征问卷进行调查研究.结果 高职心理委员胜任力总分在性别(t=3.348,P=0.070)和年级间(P1=0.275,P2=1.648,P3=0.070)无差异性;心理委员胜任力水平和心理健康水平两者得分呈明显负相关(r=-0.309);使用结构式团体沙盘辅导可以有效提升班级心理委员的胜任力.结论 高职心理委员心理健康水平越高,其胜任力越高;结构式团体沙盘辅导是提升心理委员胜任力水平的有效途径之一.
文献关键词:
结构式团体沙盘辅导;高职心理委员;胜任力
中图分类号:
作者姓名:
陈琴
作者机构:
广州科技贸易职业学院,广东 广州 511442
文献出处:
引用格式:
[1]陈琴-.结构式团体沙盘辅导影响高职心理委员胜任力的实验研究)[J].心理月刊,2022(21):5-8
A类:
结构式团体沙盘,结构式团体沙盘辅导,高职心理委员
B类:
胜任力,干预效果,选拔培养,一班,班级心理委员,团体辅导,症状自评量表,SCL,卷进,P1,P2,P3,心理健康水平,使用结构,升班
AB值:
0.105127
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