典型文献
汉语背景孤独症儿童声调产出特征的实验研究
文献摘要：
目的 探讨汉语背景下孤独症儿童的声调产出特征.方法 利用声学实验,分析20例3～8岁低功能的、言语发展相对落后的孤独症儿童的词汇声调,与20例同龄正常儿童对比,数据分析采用t检验.结果 ①孤独症儿童基本掌握了普通话四个调类,掌握程度是去声＞阴平＞上声＞阳平;②同一个声调位于词语前字和后字时可能会产生不同的发音问题;③孤独症儿童对不同声调组合的掌握程度是不同的.结论 孤独症儿童的声调产出特征包含细微的异常,上声和阳平的词汇声调普遍存在问题,可根据不同声调组合的掌握情况开展由易到难的康复训练.
文献关键词：
孤独症儿童;声调;语音实验
中图分类号：
作者姓名：
阎锦婷;陈飞;沙莎
作者机构：
沧州师范学院齐越传媒学院,河北 沧州 061001;湖南大学外国语学院,湖南 长沙 410082
文献出处：
引用格式：
[1]阎锦婷;陈飞;沙莎-.汉语背景孤独症儿童声调产出特征的实验研究)[J].心理月刊,2022(20):24-28
A类：
B类：
孤独症儿童,童声,声调,声学实验,同龄,正常儿童,普通话,调类,掌握程度,阴平,上声,阳平,同一个,调位,词语,发音问题,同声,细微,掌握情况,由易到难,康复训练,语音实验
AB值：
0.347714
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