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综合与实践理论下中职高三专业理论复习策略探析——以电子电工专业为例
文献摘要：
中职电工理论高职考非常重视学生“综合与实践能力”考查，试题不仅是学生得分的难点，也是区分学生学习结果
和能力的手段。通过近年来的电子电工专业理论高职考“综合与实践”真题的剖析，对高三复习教学策略进行了探析，研究认为
“正向脚手架”“逆向发散思维”和“正逆综合与实践”等增强了学生应对非常规问题的处理能力，实现了对学生综合与实践能力
的培养，提高了学生的高职考成绩。
文献关键词：
中职;电子电工;高职考;综合与实践;归纳演绎
中图分类号：
作者姓名：
刘爱芳
作者机构：
杭州市临安区职业教育中心，浙江杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]刘爱芳-.综合与实践理论下中职高三专业理论复习策略探析——以电子电工专业为例)[J].赢未来,2022(01):80-82
A类：
B类：
综合与实践,实践理论,职高,复习策略,策略探析,电子电工,电工专业,中职电工,高职考,非常重视,视学,考查,试题,生得,学习结果,真题,高三复习,复习教学策略,脚手架,发散思维,非常规,处理能力,归纳演绎
AB值：
0.391211
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