典型文献
广西非物质文化遗产传承人群研培模式探究——以广西民族大学为例
文献摘要：
非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划是我国非物质文化遗产保护事业在新时期国家文化发展总体部署下进行的一项战略性工作.文章以广西民族大学培训基地为例,从学员选拔、课程设置、后勤保障、学员跟踪回访、宣传与展示和实施效果等方面对培训教学工作进行了全面阐述,为非遗传承人群培训的教学改革提供新思路.
文献关键词：
非物质文化遗产;传承人群;研习培训;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
黄兰红;杨小君;覃思琰
作者机构：
广西民族大学民族学与社会学学院,广西 南宁 530006
文献出处：
引用格式：
[1]黄兰红;杨小君;覃思琰-.广西非物质文化遗产传承人群研培模式探究——以广西民族大学为例)[J].科教导刊-电子版,2022(06):33-34
A类：
非遗传承人群培训
B类：
广西非物质文化遗产,非物质文化遗产传承人,模式探究,广西民族,民族大学,研修,研习培训,培训计划,非物质文化遗产保护,国家文化,战略性工作,培训基地,学员,课程设置,后勤保障,回访,培训教学,教学工作
AB值：
0.249039
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