典型文献
互联网背景下广西农村家庭教育指导服务体系调查研究
文献摘要：
随着家庭教育逐步走向公共领域,家庭教育指导服务成为提升父母对孩子家庭教育效果的重要措施.在乡村振兴背景下,农村家庭教育指导服务越来越受到社会各界的重视.互联网技术给农村家庭教育指导服务提供了新的思路.基于已有文献的梳理,该文设计了包括指导内容、形式、实施主体、亲子关系、家长对指导的态度和需求、通过互联网提供指导服务等方面的调查问卷,对广西14个市1000名家长进行了调查.结果发现:互联网背景下广西农村家庭教育指导服务存在指导服务内容与家长需要不完全匹配、部分指导形式单一、部分指导服务人员能力和素质不足、部分家长使用网络技术情况差、部分农村网络环境不佳、指导信息鱼龙混杂等问题.为此,该文提出要关注家长需求,开发适合农村家庭教育的指导内容和形式、增强家庭教育指导者与农村家庭的联结和互动、完善网络生态治理体系、规范农村家庭教育指导信息、进一步提高农村家长的网络使用率和信息化素养等方面的提升策略.
文献关键词：
家庭教育指导服务体系;乡村教育;家庭教育;互联网;广西
中图分类号：
作者姓名：
杨素萍;林慧圆
作者机构：
南宁师范大学 教育科学学院,广西 南宁 530001
文献出处：
引用格式：
[1]杨素萍;林慧圆-.互联网背景下广西农村家庭教育指导服务体系调查研究)[J].南宁师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(04):71-82
A类：
B类：
互联网背景下,广西农村,农村家庭教育,家庭教育指导服务体系,公共领域,孩子家,教育效果,服务提供,实施主体,亲子关系,名家,长进,服务内容,分指,服务人员,人员能力,分家,农村网络,网络环境,鱼龙混杂,家长需求,内容和形式,指导者,网络生态治理,生态治理体系,农村家长,网络使用,信息化素养,乡村教育
AB值：
0.245214
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