典型文献
新发展机遇下稳定教师队伍的实践路径探究
文献摘要：
教师是学校发展的核心竞争力,也是实现教育高质量发展的重要资源.建设一支稳定和谐的教师队伍是提升幼儿园保教质量的前提和关键,对幼儿园可持续发展和幼儿身心全面和谐发展具有重要战略意义.2019年,我园迎来由民转公的发展机遇,师资队伍建设加速完善,全园十年以上教龄的教师占比达54％,教职工年流动率仅为0.4％,且均为退休人员.与此同时,基于"幼儿善育"目标的学前教育各项改革措施也在幼儿园如火如荼地开展.新发展机遇下,如何保持师资队伍稳定长足发展,是幼儿园工作的重中之重.基于此,我园尝试从创新管理模式、聚焦内生发展、倾注人文关怀等方面进行多维互动,不断提升教师的安全感、获得感、幸福感,促进教师队伍和谐与稳定.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冯剑
作者机构：
深圳市南山区育才第三幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]冯剑-.新发展机遇下稳定教师队伍的实践路径探究)[J].动漫界,2022(48):74-75
A类：
B类：
路径探究,学校发展,教育高质量发展,幼儿园,保教质量,幼儿身心,和谐发展,战略意义,民转公,师资队伍建设,全园,教龄,比达,教职工,流动率,退休人员,学前教育,各项改革,改革措施,如火如荼,队伍稳定,定长,长足发展,园工,创新管理模式,内生发展,倾注,多维互动,安全感
AB值：
0.456502
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