典型文献
高质量人才培养背景下"90后"教师师德师风建设长效机制探索
文献摘要：
随着时代的发展,"90后"教师在高校师资队伍中的占比不断增加,逐步成为教育教学工作的新生力量."90后"教师与学生的年龄差距较小,思想和行为展现出青春活力,能够更好地融入学生群体,言传身教的效果更为显著,因此,"90后"教师的师德师风培养将对学生的思想发展发挥重要的作用.高校应注重"90后"教师的师德师风培养建设,通过开展理想信念教育、创新师德培养体系、加强师德舆论宣传和构建严格考评体系等措施来建立常态化培养机制,从而确保高校人才培养质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
蔡冰;高林
作者机构：
漳州城市职业学院;漳州卫生职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]蔡冰;高林-.高质量人才培养背景下"90后"教师师德师风建设长效机制探索)[J].人才资源开发,2022(04):19-20
A类：
B类：
高质量人才培养,教师师德,师德师风建设,机制探索,高校师资队伍,教学工作,新生力量,教师与学生,年龄差,青春活力,学生群体,言传身教,师德师风培养,思想发展,理想信念教育,师德培养,舆论宣传,考评体系,培养机制,高校人才培养
AB值：
0.373403
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