典型文献
我国教育现代化空间网络结构及影响因素——基于31省(市、自治区)数据
文献摘要：
基于社会网络分析法对我国教育现代化空间网络结构及其影响因素进行了实证分析,笔者认为,我国教育现代化空间网络结构通达性整体较好,且具有一定的等级性与稳定性,各省域间存在普遍的教育要素溢出效应,但不同省域在教育现代化空间网络中存在空间异质性.上海、江苏、北京、浙江属于双向溢出板块;广东、福建和重庆属于净溢出板块;少数东部和中部省(市、自治区)属于"经纪人"板块;西部多省(市、自治区)属于净受益板块.从教育现代化空间网络结构影响因素来看,就业人口大学专科及以上学历占比与人均GDP两大因素对我国教育现代化空间网络结构的影响较大.面向我国教育现代化2035,应通过优化教育战略布局、加强教育要素流动、促进人力资本开发、创新协同发展机制等路径推进我国教育现代化发展,进而为我国从教育大国向教育强国发展提供理论与实践指导.
文献关键词：
教育现代化;空间网络结构;社会网络分析;教育强国
中图分类号：
作者姓名：
戴妍;刘斯琪
作者机构：
陕西师范大学 民族教育学院,陕西 西安 710062
文献出处：
引用格式：
[1]戴妍;刘斯琪-.我国教育现代化空间网络结构及影响因素——基于31省(市、自治区)数据)[J].宁波大学学报（教育科学版）,2022(05):19-30
A类：
B类：
教育现代化,空间网络结构,社会网络分析法,通达性,省域,教育要素,溢出效应,同省,空间异质性,经纪人,结构影响,素来,就业人口,大学专科,以上学历,教育战略,战略布局,要素流动,资本开发,创新协同发展,协同发展机制,教育强国,实践指导
AB值：
0.251617
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