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新文科背景下新建本科院校"跨界融合"人才培养体系创新研究
文献摘要：
推进新建本科院校向应用型大学转型是经济社会发展、高等教育结构调整的重要举措.本文从新文科背景下的"跨界融合"人才培养目标出发,围绕地方经济、社会发展,行业、企业需求,从理论基础、综合实践、研究创新三个角度出发,探讨基于"跨界"与"融合"的协同育人模式创新,构建有内涵、有特色的应用型人才培养创新体系,以期为新建本科院校实现转型目标提供一定参考.
文献关键词：
新文科;新建本科院校;跨界融合;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
关晓月
作者机构：
成都银杏酒店管理学院,四川 成都 611743
文献出处：
引用格式：
[1]关晓月-.新文科背景下新建本科院校"跨界融合"人才培养体系创新研究)[J].山西青年,2022(03):21-23
A类：
B类：
新文科背景,新建本科院校,跨界融合,人才培养体系,体系创新,应用型大学,大学转型,高等教育结构调整,人才培养目标,标出,地方经济,企业需求,综合实践,研究创新,协同育人模式,应用型人才培养,人才培养创新,创新体系,转型目标
AB值：
0.287547
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