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社区教育融入传统牧业村社会治理的路径探究——以新疆伊犁B牧业村为例
文献摘要：
乡村要振兴,治理是关键,社区教育是推进传统牧业村走向"治理有效"的重要手段.本文基于新疆伊犁B牧业村社区教育和社会治理现状的调研分析,提出多元教育主体协同发力、丰富社区教育产品供给、激发牧民自治意识、培育共同价值理念等社区教育融入牧业村社会治理的路径,以期为传统牧业村社会有效治理提供思路和方向.
文献关键词：
传统牧业村;社区教育;社会治理;路径
中图分类号：
作者姓名：
曹杏
作者机构：
伊犁开放大学,新疆 伊犁 835100
文献出处：
引用格式：
[1]曹杏-.社区教育融入传统牧业村社会治理的路径探究——以新疆伊犁B牧业村为例)[J].新疆开放大学学报,2022(01):67-71
A类：
传统牧业村
B类：
社区教育,教育融入,路径探究,新疆伊犁,治理有效,治理现状,调研分析,多元教育,教育主体,主体协同,协同发力,教育产品,产品供给,牧民,共同价值,价值理念,有效治理
AB值：
0.289512
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