典型文献
"三全"视域下的全景式德育探索
文献摘要：
新时代对学校德育提出了新要求.近年来,文化绿城小学积极探索"全景式"德育模式的构建,通过社会主义核心价值观的引领,以全人成长的需求为指向,在个人全景、集体全景和社会全景三个领域中,帮助学生增强对校园生活的立体感受,拓宽对社会现实的多维视角,增强自我成长的多样体验,以此提升学校德育的全景性与时代性,实现立德树人的根本任务.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
牛保华
作者机构：
郑州市金水区文化绿城小学
文献出处：
引用格式：
[1]牛保华-."三全"视域下的全景式德育探索)[J].河南教育,2022(06):32-33
A类：
B类：
全景式,学校德育,绿城,德育模式,全人成长,体全,校园生活,立体感,社会现实,多维视角,自我成长
AB值：
0.356715
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
