典型文献
"羞于启齿"的课文——一堂生物课引发的青少年成长
文献摘要：
近年来,关于青少年性教育的问题都颇受重视.因当下性教育工作还不够成熟,导致高中生对于与性相关的事物皆充满好奇、困惑.在课堂上,孩子以"别样的眼光"看待胚胎工程中采集哺乳动物生殖细胞的过程,甚至有的学生认为这是"羞于启齿"的课文.对此,我进行分析,以期能够带领学生们认清背后的社会现象,帮助他们正视性教育,拆掉性壁垒,从中获取生物知识,真正地成长起来.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏静
作者机构：
南京师范大学附属实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]夏静-."羞于启齿"的课文——一堂生物课引发的青少年成长)[J].青春期健康,2022(02):32-34
A类：
B类：
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AB值：
0.436237
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