典型文献
基于胜任力模型的嵌入式系统串口通信教学实践
文献摘要:
CC2020采用"胜任力"作为计算机教育项目的主导思想,从基于知识的学习过渡到基于胜任力的学习.嵌入式开发应用领域对人才的需求促进课程体系的进一步革新:从知识(是什么)、技能(如何做)、品行(为什么)三个维度构建胜任力模型综合培养学生,使其能够胜任未来计算机及其相关工作.教学实践中以最基本的串口通信协议的应用开发为蓝本,在STM32F4系列芯片上完成项目任务.实践表明学生的专业热情与工程能力得到提升.
文献关键词:
胜任力模型;嵌入式系统;STM32;串口通信协议;工程能力
中图分类号:
作者姓名:
窦亚玲;陈明;徐鹏飞
作者机构:
湖南师范大学信息科学与工程学院,湖南长沙410000
文献出处:
引用格式:
[1]窦亚玲;陈明;徐鹏飞-.基于胜任力模型的嵌入式系统串口通信教学实践)[J].电脑知识与技术,2022(29):107-109,112
A类:
CC2020
B类:
胜任力模型,嵌入式系统,信教,计算机教育,基于知识,渡到,嵌入式开发,开发应用,进课程,品行,维度构建,型综合,综合培养,串口通信协议,应用开发,发为,蓝本,STM32F4,项目任务,工程能力
AB值:
0.32093
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