典型文献
中国高等教育质量工程的政策设计及优化建议——基于政策工具视角
文献摘要：
提升高等教育质量是当前中国高等教育普及化时代高等教育发展的重要研究方向.通过政策工具视角,对1999—2020年的高等教育质量相关政策文本进行分析编码,基于政策工具理想类型分类的方法,建构以命令型工具、激励型工具、能力建设型工具、系统变革型工具和劝告诱导型工具五种政策工具为横向维度,以学校管理、师资建设、学生培养和社会服务四项高等教育质量建设要素为纵向维度的二维分析框架,分析不同质量建设要素的政策工具类型,讨论政策建设中的不足,并提出优化高等教育质量政策工具建设的建议,包括政策工具供给兼顾高等教育质量建设的多维目标、系统优化政策工具与高等教育质量建设的匹配度、积极完善质量建设的评估体系等.
文献关键词：
高等教育;质量建设;政策工具
中图分类号：
作者姓名：
孟丽菊;王晓燕
作者机构：
辽宁师范大学 教育学院,辽宁 大连 116029
文献出处：
引用格式：
[1]孟丽菊;王晓燕-.中国高等教育质量工程的政策设计及优化建议——基于政策工具视角)[J].大连海事大学学报（社会科学版）,2022(01):114-121
A类：
B类：
中国高等教育,高等教育质量,质量工程,政策设计,优化建议,政策工具视角,高等教育普及化,普及化时代,高等教育发展,质量相关,政策文本,理想类型,命令,劝告,诱导型,横向维度,学校管理,师资建设,学生培养,四项,质量建设,建设要素,二维分析框架,政策工具类型,论政,多维目标,系统优化,优化政策,匹配度
AB值：
0.390912
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