典型文献
校企合作背景下该如何创新高职院校金融管理专业人才培养模式
文献摘要：
现代职业教育改革发展中,要求不断实现内涵建设,完善职业教育育人体系,加快培育高质量人才.校企合作是深化推进职业教育改革发展的关键举措,尤其对于高职院校金融管理专业来说,要培育适应金融市场变化,具备较高专业技能与综合素质的高质量人才,就需要通过校企合作构建完善的人才培养模式.然而,目前高职院校金融管理专业人才培养过程中,还存在着"双师型"教师队伍作用发挥不充分,校企合作教学组织形式僵化,教学评价机制不够科学完善等问题,严重影响人才培养质量.因此,立足校企合作背景,创新高职院校金融管理专业人才培养模式,就需要充分发挥"双师型"教师队伍的引领作用,依托"互联网+"推进教学组织形式创新,不断完善教学评价机制,真正发挥校企合作对高职院校金融管理专业人才培养的重要作用.
文献关键词：
校企合作;高职院校;金融管理专业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
高晶晶;杨多利
作者机构：
新疆师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]高晶晶;杨多利-.校企合作背景下该如何创新高职院校金融管理专业人才培养模式)[J].品牌研究,2022(16):133-136
A类：
B类：
新高职,金融管理专业,专业人才培养模式,现代职业教育,职业教育改革,教育改革发展,内涵建设,教育育人,育人体系,高质量人才,关键举措,金融市场,市场变化,高专,专业技能,构建完善,人才培养过程,双师型,作用发挥,校企合作教学,教学组织形式,僵化,教学评价机制,足校,形式创新,善教
AB值：
0.201052
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
