典型文献
PD CA在高职财务管理专业实践课程质量监控体系的运用
文献摘要：
随着校企合作不断地推进,高职院校的专业设置越来越与企业需求、社会需求更接近,高职财务管理专业实践课程质量监控体系越来越实效化、现代化、系统化,使实践课程质量逐步提高,但实践中的高职财务管理专业的其它实践课程质量还有待提高.比如在PDCA的环境下,融合性不强,结合性不强,导致高职财务管理专业学生的培养难于满足新时代企业财务管理人才需求.因此,本文通过阐述PDCA、财务管理、课程评价等概念,分析PDCA在高职财务管理专业实践课程质量监控体系运用的意义及存在的问题,并根据主要存在的问题提出了相应的对策,以期能够提高高职财务管理专业实践课程质量.
文献关键词：
PDCA;财务管理;课程评价;课程质量;监控运用
中图分类号：
作者姓名：
丁媛媛
作者机构：
四川现代职业学院 四川 成都 610207
文献出处：
引用格式：
[1]丁媛媛-.PD CA在高职财务管理专业实践课程质量监控体系的运用)[J].发展改革理论与实践,2022(18):142-144
A类：
监控运用
B类：
高职财务管理,财务管理专业,专业实践课,实践课程,课程质量,质量监控体系,校企合作,专业设置,企业需求,社会需求,逐步提高,如在,PDCA,融合性,结合性,难于,新时代企业,企业财务管理,管理人才,人才需求,课程评价,体系运用
AB值：
0.180121
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