典型文献
拓展足球教学资源提升小学生综合素养
文献摘要：
足球是一项团队合作型运动项目,在运动过程中不仅需要体能,还需要球员之间互相配合以及全队成员拥有必胜的信念才能取得进球和胜利.因此,足球运动对学生的体能、心理品质以及道德培养都有极大的促进作用,学校教育过程中从个人角度入手,可以通过苦练基础技术,培养顽强意志;根植位置意识,挑起责任担当;贯彻战术意图,竭力拼搏进取;融入创意,展现创新能力.从团队方面入手,可以通过学会沟通交流,彼此理解宽容;强化团队配合,激活奉献精神;讲究体育精神,面对对手诚信;彼此鼓励激励,促使团结凝聚.有效利用足球运动的特点,通过让学生参与足球运动促进小学生全面发展和综合素质的提高.
文献关键词：
足球;教学;道德教育
中图分类号：
作者姓名：
孙伟
作者机构：
江苏省连云港市赣榆区城西中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙伟-.拓展足球教学资源提升小学生综合素养)[J].教书育人,2022(08):66-68
A类：
B类：
足球教学,小学生,学生综合素养,团队合作,合作型,运动项目,球员,互相配合,全队,必胜,能取,进球,足球运动,心理品质,学校教育,苦练,基础技术,顽强,根植,挑起,责任担当,战术,竭力,力拼,拼搏,进取,沟通交流,此理,宽容,奉献精神,讲究,体育精神,对对,诚信,使团,用足,学生参与,学生全面发展,道德教育
AB值：
0.505497
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
