典型文献
春风化雨,待时而种
文献摘要：
教育有时应该像春风,徐徐拂面,滋润万物;教育有时又应该像播种,一朝扎根,静待花开.没有种子,春风再和煦,也不会长出茁壮的苗木.在适当的时机,把不同的种子播撒在孩子的心中才是对教师教育功力的考验.生态文明教育亦当如此,如果教师只是在学生耳边吹吹风,而没有在学生心中播种子,那么环保意识也不过是停留在口头的"假文明".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩晓娇
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]韩晓娇-.春风化雨,待时而种)[J].教育,2022(29):50-51
A类：
B类：
春风化雨,时而,徐徐,拂面,滋润,播种,一朝,静待花开,有种,和煦,会长,茁壮,苗木,播撒,教师教育,功力,生态文明教育,耳边,吹风,环保意识,口头
AB值：
0.534277
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