典型文献
基于校企合作基因工程应用型人才培养教学模式探索
文献摘要：
针对目前基因工程教学与生产实际联系不紧密、对学生实践应用能力培养不足的现状,在校企深度合作的基础上,分别从教学培养体系的改革、"双师型"师资的培养、职业生涯教育的渗透等方面对校企深度合作开发基因工程课程教学进行探索,为提高基因工程的教学效果、深化产教融合和培养生物工程应用型人才打下基础.
文献关键词：
校企合作;基因工程教学;双师型教师;职业生涯渗透
中图分类号：
作者姓名：
宋运贤;张童;张兴旺;吴晓敏;张海军
作者机构：
淮北师范大学 生命科学学院,安徽 淮北 235000;淮北师范大学 信息学院,安徽 淮北 235000
文献出处：
引用格式：
[1]宋运贤;张童;张兴旺;吴晓敏;张海军-.基于校企合作基因工程应用型人才培养教学模式探索)[J].淮北师范大学学报（自然科学版）,2022(01):93-96
A类：
基因工程教学,职业生涯渗透,生涯渗透
B类：
基于校企合作,应用型人才培养,培养教学,教学模式探索,生产实际,学生实践,实践应用能力,应用能力培养,校企深度合作,教学培养,职业生涯教育,合作开发,深化产教融合,生物工程,打下基础,双师型教师
AB值：
0.26457
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