典型文献
新时代高校辅导员心理健康教育工作困境与路径重构
文献摘要：
辅导员在培养大学生良好心理品质、塑造健康人格方面承担重要职责,是高校心理健康教育工作的重要力量.当前大学生面临更多、更复杂的心理压力,心理问题多发频发,危险性和严重性日益突出,对辅导员心理健康教育工作提出更专业的要求.相关政策制度从教育视角对辅导员的心理健康教育工作进行了规定和要求,但与专业的心理健康教育存在一定冲突,给现实工作带来了困境.辅导员应当承担"育心""育德"双重职责,合理进行育人角色定位,提升专业胜任力;有关制度设计应合理规范心理育人伦理,构建辅导员心理育人能力保障体系,实现高校心理育人高质量发展.
文献关键词：
辅导员;心理健康教育;内涵;困境;路径
中图分类号：
作者姓名：
高晓妹;路洋;徐凌子
作者机构：
安徽医科大学研究生工作部;安徽医科大学第五临床医学院 安徽合肥230032
文献出处：
引用格式：
[1]高晓妹;路洋;徐凌子-.新时代高校辅导员心理健康教育工作困境与路径重构)[J].山西大同大学学报（社会科学版）,2022(03):148-152
A类：
工作困境与路径
B类：
新时代高校,高校辅导员,心理健康教育工作,路径重构,养大,好心,心理品质,健康人格,重要职责,高校心理健康教育,生面,心理压力,心理问题,严重性,政策制度,教育存在,育心,育德,角色定位,专业胜任力,合理规范,人伦,育人能力,能力保障,高校心理育人
AB值：
0.285378
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