典型文献
职业教育研究方法的分类方式与优化路径
文献摘要：
研究方法是研究过程最重要的组成部分之一.研究方法的分类应该坚持相互独立、完全穷尽的原则.目前国内对职业教育研究方法的分类较为杂乱,本研究吸收国外已有研究成果和经验,以教育目标为依据,将职业教育研究方法分为理论研究、历史研究、比较研究、实证研究和行动研究五大类,每一大类又包含若干具体的研究方法.
文献关键词：
职业教育学;研究方法;分类方式
中图分类号：
作者姓名：
张蕊;冉云芳;徐灵波
作者机构：
苏州大学 教育学院,江苏 苏州 215123
文献出处：
引用格式：
[1]张蕊;冉云芳;徐灵波-.职业教育研究方法的分类方式与优化路径)[J].职教发展研究,2022(01):29-36
A类：
B类：
职业教育研究,教育研究方法,分类方式,研究过程,相互独立,穷尽,杂乱,教育目标,历史研究,行动研究,五大类,若干具,职业教育学
AB值：
0.359906
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
