典型文献
初中生数学运算素养的实证研究及思考——基于华北中部地区某市的数学学业监测
文献摘要：
1引言
数学运算素养在初中阶段数学学习中具有极其重要的作用,特别是在新课改的实施背景下,教师需要积极尝试与探索学生的数学运算素养测评研究.教师需要基于多维框架的、系统的视角,开展学生综合运算素养的实证研究,或者设计多内容领域,并根据情境维度,进一步开发运算素养测试工具与教材,并进行探究.基于此,本文中主要以我国基础教育质量监测为前提,并以我国华北中部地区某市的数学学业监测情况为例,通过初中阶段八年级学生的数学运算素养的实证研究,分析初中生数学运算素养的情况,提出一些开展教学的策略,希望初中数学教学可以达到培养学生数学运算素养的目的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈丽琴
作者机构：
苏州市相城区春申中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽琴-.初中生数学运算素养的实证研究及思考——基于华北中部地区某市的数学学业监测)[J].中学数学,2022(14):7-8
A类：
B类：
初中生数学,数学运算素养,华北中部,中部地区,某市,引言,初中阶段,阶段数,数学学习,新课改,实施背景,素养测评,测评研究,多维框架,内容领域,发运,测试工具,基础教育质量监测,国华,八年级,初中数学教学
AB值：
0.239388
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
