典型文献
借助图例:赋予平面图形学习以生长的力量
文献摘要：
平面图形的认识是初中阶段数学教学的重要内容之一.在平面图形领域借助图例学习,能够通过具体的图例,在观察、分析、比较、操作中进行积极的数学实践活动,找到图例的操作基因、发现图例建构的作用,实现平面图形学习借助图例赋予学生数学素养生长的力量.
文献关键词：
数学图例;平面图形;数学素养
中图分类号：
作者姓名：
徐小青
作者机构：
南京东山外国语学校
文献出处：
引用格式：
[1]徐小青-.借助图例:赋予平面图形学习以生长的力量)[J].中学数学,2022(02):84-85,88
A类：
数学图例
B类：
平面图形,图形学,初中阶段,阶段数,数学教学,数学实践活动,数学素养
AB值：
0.170131
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