典型文献
以育人环境赋能拔尖创新人才主动发展的理论建构与实践探索
文献摘要：
拔尖创新人才的培养离不开良好的高校教育环境.教育环境可以激发学生的求知志趣,进而赋能其主动发展.基于此逻辑理路,可以构建以激发求知志趣为核心,以师生互动、大师引领、朋辈影响、学风感染为途径,以学生精神、知识和能力的主动发展为目标的高校育人环境体系.河南大学生物学"菁英计划"的探索与实践,是此育人环境体系构建的实践基础和样板之一.
文献关键词：
拔尖创新人才;教育环境;求知志趣
中图分类号：
作者姓名：
吴洪富;杨韫幔;赵翔
作者机构：
河南大学教育学部,河南开封 475004;河南大学生命科学学院,河南开封 475004
文献出处：
引用格式：
[1]吴洪富;杨韫幔;赵翔-.以育人环境赋能拔尖创新人才主动发展的理论建构与实践探索)[J].华北水利水电大学学报（社会科学版）,2022(06):56-62
A类：
求知志趣
B类：
育人环境,拔尖创新人才,主动发展,理论建构,建构与实践,高校教育,教育环境,逻辑理路,师生互动,朋辈,学风,高校育人,环境体系,河南大学,菁英,实践基础,样板
AB值：
0.268162
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