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PCMC教学模式在消化医学中心护理实习生医院感染防控带教中的应用效果
文献摘要：
目的 探讨启发式临床医学教学模式(PCMC)在消化医学中心护生医院感染防控带教中的应用效果,以期为临床感控教学提供指导和依据.方法 选取2019年6月至2021年5月在徐州医科大学第二附属医院消化医学中心实习护士72名,按年份和培训方法不同分为试验组组和对照组各36例,对照组护生实施传统带教模式,试验组护生实施PCMC教学模式,比较两组实习护士理论及操作技能考核、洗手和手消毒、锐器和医疗垃圾处理、物品和环境处理等执行率.结果 试验组理论及操作技能考核成绩、洗手和手消毒、锐器和医疗垃圾处理、物品和环境处理规范执行率均高于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 PCMC教学模式能提高实习护士医院感染防控意识和技能,且接受程度较高.
文献关键词：
启发式临床医学教学模式;医院感染;护生带教
中图分类号：
作者姓名：
张煜;孙佐君;臧二梅
作者机构：
221006江苏省,徐州医科大学第二附属医院院感科;221006江苏省,徐州市肿瘤医院体检中心
文献出处：
引用格式：
[1]张煜;孙佐君;臧二梅-.PCMC教学模式在消化医学中心护理实习生医院感染防控带教中的应用效果)[J].中华消化病与影像杂志（电子版）,2022(03):175-176
A类：
B类：
PCMC,医学中心,护理实习生,医院感染防控,启发式临床医学教学模式,感控,徐州,实习护士,培训方法,组组,传统带教模式,操作技能,洗手,手消毒,锐器,垃圾处理,环境处理,执行率,技能考核成绩,高实,防控意识,接受程度,护生带教
AB值：
0.216342
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