典型文献
日用化学工业课程实验实训教学创新探索
文献摘要：
日用化学工业的发展需要从学校教育抓起,大到专业建设,小到课程设计,都需要经历不断的实践与创新,实验实训教学是培养日用化工专业学生化学理论素养和实践技能水平基本手段.当前,日用化工教育处于变革发展时期,高校必须更加重视化学实验实训教学的创新发展,从改革教学理念、优化课程设置、创新教学方法、合理利用新技术新设备等方面着手,让学生通过实践学习掌握更前沿的理论知识和更完备的产品研发设计能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王磊
作者机构：
山西科技学院
文献出处：
引用格式：
[1]王磊-.日用化学工业课程实验实训教学创新探索)[J].日用化学工业（中英文）,2022(03):后插7-后插8
A类：
B类：
化学工业,课程实验,实验实训,实训教学,教学创新,创新探索,学校教育,抓起,专业建设,课程设计,实践与创新,日用化工,化工专业,学生化,生化学,化学理论,理论素养,实践技能,技能水平,本手,化工教育,教育处,变革发展,发展时期,化学实验,改革教学,优化课程,课程设置,创新教学方法,新技术新设备,实践学习,产品研发,研发设计,设计能力
AB值：
0.519646
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