典型文献
高校专业课程的教学探讨—以《信息系统分析与设计》为例
文献摘要：
信息系统分析与设计是信息管理专业的核心专业课程之一,要在工科课程中发挥思想政治教育有一定的难度.本文通过信息系统分析与设计课程将社会主义核心价值观融入到课程中,提升信息系统分析与设计的教学效果.使得工科专业课堂中不仅能给学生传授专业理论知识,也能培养学生的综合素质,帮助学生树立正确的价值观.
文献关键词：
教学改革;价值观;信息系统
中图分类号：
作者姓名：
向顺灵
作者机构：
重庆三峡学院,重庆 404020
文献出处：
引用格式：
[1]向顺灵-.高校专业课程的教学探讨—以《信息系统分析与设计》为例)[J].数码设计,2022(15):43-45
A类：
B类：
高校专业课程,教学探讨,信息系统分析与设计,管理专业,工科课程,设计课程,工科专业课,专业课堂,生传
AB值：
0.189615
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