典型文献
中职美术专业图案教学实践探究思考
文献摘要：
在中职学校，图案的学习是美术专业学生学习技能的重要一环，但学生对它的重视程度不高，学习水平差异化较大。在近年来图案教学实践活动中发现，学生观察事物比较感性，缺乏关注其内在的本质，学习方式比较传统，未能充分利用资源进行发散式学习。因此，围绕中职美术专业图案教学实践过程进行探究思考，激发学生学习兴趣，提升学生的思维能力，并对专业人才培养模式进行探索，使得学生的创新能力和实践能力得到训练和提升。
文献关键词：
图案课程;教学实践;途径
中图分类号：
作者姓名：
谢萱
作者机构：
福建经贸学校
文献出处：
引用格式：
[1]谢萱-.中职美术专业图案教学实践探究思考)[J].亚太教育,2022(23):64-67
A类：
图案课程
B类：
中职美术,美术专业,图案教学,教学实践探究,中职学校,学习水平,学生观,学习方式,发散式,学生学习兴趣,专业人才培养模式
AB值：
0.240772
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