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中小学体育教师专业能力评价体系研究
文献摘要：
现代教育中,中小学教育占据一定地位,发挥着关键性作用.在一定程度上,教师专业化具有一定的现实意义.中小学教育是基础教育发展的重要基石,中小学体育教师专业发展对教育质量具有一定影响.新时期下,提高中小学体育教师专业能力发展值得深思.通过教师评价,准确的反映教师工作表现,使得体育教师对自身能力具有客观性认识,调动教师工作热情,使其更好的完成自身工作,提高工作效率,提升自身综合素质.文章深入分析了中小学体育教师专业能力评价体系,以供参考.
文献关键词：
体育教师;专业能力;评价体系;分析
中图分类号：
作者姓名：
尤莉蓉
作者机构：
长江大学教育与体育学院
文献出处：
引用格式：
[1]尤莉蓉-.中小学体育教师专业能力评价体系研究)[J].商情,2022(47):79-81
A类：
B类：
中小学体育教师,能力评价体系,现代教育,中小学教育,教师专业化,基础教育,体育教师专业发展,有一定影响,新时期下,教师专业能力发展,深思,教师评价,教师工作,工作表现,得体,自身能力,工作热情,提高工作效率
AB值：
0.199893
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