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中小学预算绩效管理现状与对策分析
文献摘要：
随着我国进入社会主义新时期,我国各个领域的发展都迎来了新的机遇,为促使我国在百年未有之大变局的新形势下稳健前行,我国十分重视各个领域能否积极抓住新机遇,实现该领域的创新升级,因此,对各领域的可持续发展作出新要求.中小学校作为我国教育事业的重要主体单位,为使学校进一步发挥社会效益、实现社会价值最大化,对学校财政资金使用绩效的管理愈发重视.随着国务院发布《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》文件,中小学在响应政策要求的同时满足自身发展需要,逐渐加强对学校预算绩效工作的管理,以加快建成中小学校全方位、全覆盖、全过程的预算绩效管理体系,促进中小学在新时期优化财政资源配置、提升公共服务质量.本文通过对中小学预算绩效管理的现状进行分析研究,简要概述了预算绩效管理的内涵及原则,阐明了中小学实施预算绩效管理的意义,提出中小学校在预算绩效管理方面普遍存在的问题,并在文中提出相应的解决对策及意见,为中小学增强预算绩效管理能力、完善预算绩效管理体系提供思路建议.
文献关键词：
中小学;预算绩效管理;评价考核;现状与对策
中图分类号：
作者姓名：
王影
作者机构：
北京市大兴区礼贤民族中学
文献出处：
引用格式：
[1]王影-.中小学预算绩效管理现状与对策分析)[J].管理学家,2022(10):34-36
A类：
B类：
预算绩效管理现状,现状与对策,对策分析,十分重视,创新升级,中小学校,学校作为,价值最大化,财政资金,资金使用,使用绩效,中共中央国务院,全面实施,政策要求,预算绩效管理体系,财政资源配置,公共服务质量,思路建议,评价考核
AB值：
0.16395
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