典型文献
面向课后服务科普聊天系统的设计与实现
文献摘要：
国家"双减"政策的全面推行,对中小学校教育教学质量和服务水平的要求进一步提高,进一步完善学校课后服务,填补课后服务需求缺口成为学校的一项重要工作;如何在结合减负的背景下充分利用课后时间,为学生提供丰富多彩的服务内容,以满足学生个性化需求,促进学生自身发展,成为社会广泛关注的问题.基于上述背景,本文利用计算机专业知识,通过在自然语言处理、开放域聊天机器人、软件工程、人机交互设计等方向上的研究,使用GPT-2模型设计出了一款应用于中小学课后的科普聊天系统,为中小学生提供优质的、富有趣味的科普知识资源,并在一定程度上填补中小学校在课后服务资源方面的需求和缺口.
文献关键词：
聊天系统;科普;课后服务;"双减"政策
中图分类号：
作者姓名：
吴中其;陈隽淇;马启伟;林芷泳;黄贝苗
作者机构：
华南师范大学软件学院,广东佛山 528225
文献出处：
引用格式：
[1]吴中其;陈隽淇;马启伟;林芷泳;黄贝苗-.面向课后服务科普聊天系统的设计与实现)[J].大科技,2022(20):19-21
A类：
聊天系统
B类：
双减,全面推行,中小学校,学校教育,教育教学质量,学校课后服务,补课,减负,丰富多彩,多彩的,服务内容,学生个性化需求,利用计算机,计算机专业,自然语言处理,聊天机器人,软件工程,人机交互设计,GPT,模型设计,中小学生,有趣,科普知识,知识资源,服务资源
AB值：
0.29757
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