典型文献
基于Kano模型的康复治疗实习需求和现状分析
文献摘要：
康复治疗专业的教学包含课堂、见习、实习三部分,其中实习教学承担着重要的角色,有助于学生将课堂中的理论知识转化为实践技能,是康复治疗专业学生成为康复治疗师的"最后一公里".如何走好这"最后一公里",需要实习学生、实习医院、临床导师的共同努力和良好互动,不仅要关注教学理论和教学方法改革的探索,还需回应学生个人发展和未来职业选择的需求.实习教学需要区别课堂灌输式教学,应当基于实习生个体需求制定教学内容,辅助实习生掌握未来职业所需技术.当前已有很多关于康复治疗教学方法和体系的研究[1-4],而关于康复治疗实习生的需求和满意度调查研究尚未见报道.Kano模型是东京理工大学教授狩野纪昭(Noriaki Kano)发明的对用户需求分类和优先排序的有用工具,以分析用户需求对用户满意的影响为基础,体现了产品性能和用户满意之间的非线性关系.本研究拟以2019-2021年曾在医院实习的康复治疗等专业实习学生为研究对象,基于Kano模型分析实习生的差异需求和满意度,同时调查现有的实习教学资源存在度和实习需求重要度间的差距,为未来实习教学改革提供依据.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆伟伟;张键;陈君;裴小龙;王欢;余芳菲;屠金康;吴顺军;余情
作者机构：
复旦大学附属中山医院康复医学科,上海,200032;同济大学附属同济医院康复医学中心;上海健康医学院,康复医学院;广州中医药大学针灸康复临床医学院;上海市第四康复医院康复治疗部;复旦大学附属中山医院教育处
文献出处：
引用格式：
[1]陆伟伟;张键;陈君;裴小龙;王欢;余芳菲;屠金康;吴顺军;余情-.基于Kano模型的康复治疗实习需求和现状分析)[J].中国康复医学杂志,2022(09):1223-1228
A类：
Noriaki
B类：
Kano,实习需求,康复治疗专业,教学包,见习,三部分,实习教学,知识转化,实践技能,治疗师,最后一公里,实习学生,临床导师,共同努力,教学理论,教学方法改革,个人发展,职业选择,教学需要,要区,别课,灌输式,实习生,个体需求,满意度调查,见报,东京,理工大学,大学教授,狩野,用户需求,需求分类,优先排序,用户满意,产品性能,非线性关系,医院实习,专业实习,重要度
AB值：
0.36563
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