典型文献
新媒体语境下《策划学》课程的创新与实践
文献摘要：
“充分运用新技术新应用创新媒体传播方式，占领信息传播制高点”，而培养具备良好创意策划素养的新媒体复合型人才无疑是实现这一目标的关键要素。应时代发展之势，不同于传统“策划学”泛而不专、重商业轻文化的课程体系，本课程依托网络与新媒体专业，在找出了课程教学的三大痛点后，针对性的聚焦于新媒体语境下的策划行为，基于BOPPPS教学模型，探索形成具有网络与新媒体专业特色的《策划学》“双路径”教学新范式。通过本课程教学助力学生学好新媒体技术、用好新媒体平台、做好新媒体策划，成为新媒体时代的复合型人才，借策划之力向世界传播中国声音，讲好中国故事。
文献关键词：
新媒体;策划学;创新实践
中图分类号：
作者姓名：
黄盈霏
作者机构：
湖南涉外经济学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄盈霏-.新媒体语境下《策划学》课程的创新与实践)[J].智库时代,2022(29):180-183
A类：
B类：
新媒体语境,策划学,创新与实践,充分运用,应用创新,创新媒体,新媒体传播,传播方式,占领,信息传播,制高点,创意策划,复合型人才,重商,网络与新媒体专业,三大痛点,划行,BOPPPS,教学模型,专业特色,双路径,教学新范式,学好,新媒体技术,新媒体平台,新媒体时代,中国声音,讲好中国故事
AB值：
0.326611
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