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高师院校吟诵普及度和吟诵教学现状调研——以Y师范学院为例
文献摘要：
本文以Y师范学院为例,调查了地方师范院校吟诵的普及度、教学现状.采用问卷调查和深度访谈相结合的方式调查了220人次.调查对象是广西壮族自治区的Y师范学院汉语言文学专业师范生和吟诵课程相关教师.调查发现,吟诵的推广力度有待加强;吟诵教学应以激发兴趣为主,注重实操训练;吟诵教学和朗诵教学互为补充,相辅相成.
文献关键词：
吟诵;吟诵教学;兴趣
中图分类号：
作者姓名：
谭伟红;黎业田;张丽莉
作者机构：
玉林师范学院教育科学学院,广西玉林 537000;玉林师范学院文学与传媒学院,广西玉林 537000
文献出处：
引用格式：
[1]谭伟红;黎业田;张丽莉-.高师院校吟诵普及度和吟诵教学现状调研——以Y师范学院为例)[J].大科技,2022(35):16-18
A类：
B类：
高师院校,吟诵教学,教学现状,现状调研,师范学院,地方师范院校,深度访谈,人次,广西壮族自治区,汉语言文学专业,业师,师范生,激发兴趣,实操训练,朗诵教学,互为补充
AB值：
0.287434
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