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家庭教养方式如何影响青少年心理健康——基于CEPS数据的实证分析
文献摘要：
本文以影响青少年心理健康的因素预判大学生的心理健康状态为出发点,在家庭系统理论和依恋理论的基础上,运用中国教育追踪调查基线数据,分析家庭教养方式中,父母的支持和父母的要求对青少年心理健康的影响.结果表明:父母的要求和父母的支持对青少年心理健康均具有促进作用.本研究不仅为父母选择教养方式提供借鉴,也为学校的学生心理健康危机干预工作提供实证依据.
文献关键词：
家庭教养方式;青少年心理健康;家庭系统理论;依恋理论
中图分类号：
作者姓名：
房瑞佳;尹洁滢
作者机构：
广东外语外贸大学马克思主义学院,广东 广州 510000;广东外语外贸大学社会与公共管理学院,广东 广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]房瑞佳;尹洁滢-.家庭教养方式如何影响青少年心理健康——基于CEPS数据的实证分析)[J].丝路视野,2022(31):44-47
A类：
B类：
家庭教养方式,青少年心理健康,CEPS,心理健康状态,家庭系统理论,依恋理论,中国教育追踪调查,基线数据,分析家,学生心理健康,健康危机,危机干预,实证依据
AB值：
0.197665
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