典型文献
儿童家庭教养方式、方言能力与社会交往能力的关系研究
文献摘要：
文章对 256 名农村儿童进行调研，探究家庭教养方式、方言能力与他们社会交往能力之间的关系。研究发现，正向家庭教养、方言能力与儿童的社会交往能力之间存在显著的正向关系，正向家庭教养要比方言能力对社会交往能力的促进作用更好。家庭教养方式和方言能力在社会交往能力上存在交互作用。不管是正向家庭教养还是负向家庭教养，方言能力好的儿童在社会交往能力上的表现也更好。研究结果表明，儿童的社会交往能力是家庭教养方式与他们方言能力动态耦合的结果。
文献关键词：
儿童家庭教养方式;儿童方言能力;儿童社会交往能力
中图分类号：
作者姓名：
蔡晨
作者机构：
浙江树人学院家扬学院，浙江 杭州 317500
文献出处：
引用格式：
[1]蔡晨-.儿童家庭教养方式、方言能力与社会交往能力的关系研究)[J].美眉,2022(01):106-108
A类：
儿童方言能力
B类：
儿童家庭教养方式,农村儿童,比方,不管,力动态,动态耦合,儿童社会交往能力
AB值：
0.085788
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