典型文献
以马克思主义中国化理论成果引领思政教育
文献摘要：
马克思主义中国化理论成果是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物,为我国发展指明了方向,为各项战略举措提供了理论基础,为思政教育提供了根本原则与方向指导.将马克思主义中国化理论成果应用于思政教育,能够帮助青年学生建立科学的思维方式和"三观"认知,提升学生道德素养,坚定学生理想信念,为坚定党的全面领导和现代化建设贡献力量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
潘东霞
作者机构：
湖北民族大学
文献出处：
引用格式：
[1]潘东霞-.以马克思主义中国化理论成果引领思政教育)[J].中学政治教学参考,2022(44):后插16
A类：
B类：
马克思主义中国化理论,理论成果,马克思主义基本原理,中国具体实际,战略举措,根本原则,成果应用,于思,青年学生,科学的思维,三观,道德素养,定学,学生理想信念,党的全面领导,贡献力量
AB值：
0.334221
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