典型文献
校园文化建设的思政教育功能
文献摘要：
初中是义务教育的重要阶段,此阶段的学生刚迈入青春期,具有一定自我意识,但心智不成熟,尚未形成正确的是非观与善恶观,极易受到外界环境影响.校园文化包括学校的文化氛围、育人理念和管理制度等,对促进学生优良品德与积极心态的形成具有重要作用.从教育角度看,初中生具有较强可塑性,学校应加强校园文化建设,发挥其思政教育功能,引导学生形成正确价值观和健全人格.由粟国康编著、中国社会科学出版社出版的《思想政治教育功能研究》一书,围绕思政教育功能展开系统、全面的研究探讨,为如何发挥校园文化建设的思政教育功能提供了有效参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邬研昭
作者机构：
山东省郯城县实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]邬研昭-.校园文化建设的思政教育功能)[J].中学政治教学参考,2022(42):后插6
A类：
B类：
校园文化建设,思政教育功能,义务教育,青春期,自我意识,心智,是非观,善恶,外界环境,文化氛围,育人理念,优良品德,积极心态,教育角度,初中生,可塑性,正确价值观,健全人格,编著,中国社会科学出版社,思想政治教育功能,功能研究,有效参考
AB值：
0.322011
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