典型文献
新媒体传播与思政教育融合探究
文献摘要：
随着互联网技术的快速发展,新媒体逐渐成为人们获取信息、发表言论的主要渠道,实现了网络传播大众化.基于此,教育领域应积极顺应互联网发展趋势,将新媒体技术应用于专业课程教学,构建全新的课堂生态,强化教育教学效果.对于思政教育而言,新媒体提供了机遇也带来了挑战.如何有效发挥新媒体技术优势、激发思政教育内在活力,成为当前破解思政教育发展困境的关键.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周子桐
作者机构：
上海第二工业大学
文献出处：
引用格式：
[1]周子桐-.新媒体传播与思政教育融合探究)[J].中学政治教学参考,2022(34):后插2
A类：
B类：
新媒体传播,思政教育融合,融合探究,获取信息,言论,网络传播,大众化,互联网发展,新媒体技术,专业课程教学,课堂生态,强化教育,于思,发展困境
AB值：
0.296093
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